聽(tīng)和合故事 促企業(yè)文化建設(shè)

公司黨委委員、副總經(jīng)理陳保衛(wèi)上黨課

按照領(lǐng)導(dǎo)班子成員上黨課的有關(guān)安排和計(jì)劃，9月11日，公司第二堂黨課如期開(kāi)講，副總經(jīng)理陳保衛(wèi)利用周一學(xué)習(xí)夜的契機(jī)為公司黨員干部和普通員工上了一堂題為《和合故事的由來(lái)與啟示》的專(zhuān)題黨課。

圖為集團(tuán)總經(jīng)理張建平在課后點(diǎn)評(píng)

圖為集團(tuán)副總經(jīng)理陳保衛(wèi)上黨課現(xiàn)場(chǎng)

陳保衛(wèi)結(jié)合自己平時(shí)對(duì)和合文化的學(xué)習(xí)研究心得和感悟，以寒山、拾得兩位和合二仙的傳說(shuō)開(kāi)篇，講述了和合一詞的由來(lái)及蘊(yùn)意。隨后逐步深入，在闡釋和合故事與佛教淵源的時(shí)候，分別介紹了佛教的八大宗及各宗的修學(xué)特色、和合文化的“六和”要求、釋道儒三家思想的內(nèi)涵精髓和意理區(qū)別。最后，陳保衛(wèi)從和合文化在世界觀、價(jià)值觀、人生觀、道德觀、審美觀、國(guó)際觀六個(gè)方面的體現(xiàn)及“和合文化”展現(xiàn)的五種精神兩個(gè)維度講述了和合文化的當(dāng)代價(jià)值所在。陳保衛(wèi)的講課生動(dòng)形象直觀，既富含豐富的人生哲學(xué)，又深入淺出易懂。

圖為學(xué)習(xí)人員

圖為分會(huì)場(chǎng)學(xué)習(xí)人員

公司總經(jīng)理張建平在課后點(diǎn)評(píng)時(shí)候，對(duì)這堂黨課給予了高度評(píng)價(jià)和肯定。他說(shuō)，通過(guò)這堂黨課，大家對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論涵養(yǎng)水平有了全新的認(rèn)識(shí)，留給人最深的印象是有理論、有見(jiàn)地、有涵養(yǎng)、有口才，也為后續(xù)班子成員的上黨課活動(dòng)樹(shù)立了標(biāo)尺。他要求廣大黨員干部和普通員工要把和合精神與平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合，借此提高自身教育修養(yǎng)和為人處世的水平，努力打造一支團(tuán)結(jié)和睦、奮勇?tīng)?zhēng)先的人才隊(duì)伍，用和合文化構(gòu)建和合企業(yè)。

曹恩林